jueves, 29 de noviembre de 2012

AUXILIO MATEMÁTICAS

ESTE PROYECTO NACE BAJO EL MIEDO QUE SE HA PODIDO DETECTAR EN LOS NIÑOS DE LA SEDE EDUCATIVA BUENOS AIRES DEL MUNICIPIO DE MISTRATO, YA QUE PARA NADIE ES UN SECRETO QUE EN NUESTRA CULTURA EL MIEDO A LAS MATEMÁTICAS NO LO GENERAN DESDE PEQUEÑOS POR ESO LOS ESTAMOS INVITANDO A QUE LA VEAN COMO ALGO DIVERTIDO CON LO CUAL CONVIVIMOS DÍA A DÍA SIN DARNOS CUENTA

PROYECTO


JUSTIFICACIÓN
Con este proyecto titulado las matematicas la ludica  y las tic se desea desarrollar en el estudiante el gusto e interes por las matematicas, ya que la ludica es una herramienta fundamental para el aprendizaje de los estudiantes es por esto que se ha dedicido articular la pedagogia con la tecnologia utilizando herramientas informaticas que desarrollan el pensamiento logico y razonable del estudiante de una manera ludica y agradable para el educando
Para hacer el proceso de enseñanza aprendizaje en el niño de una manera asertiva y llamativa y que mejor forma que utilizando la integración de las tic que el niño aprenda a sumar y restar por medio de herramientas tecnológicas pedagógicas y con ayuda del docente que será una guía en este proceso, construyendo conocimientos en grupo para generar un aprendizaje colaborativo, donde las matemáticas no sean mas un obstáculo en el camino del niño si no que las vea como su mejor amiga y le sirvan para su contexto diario y aplicarlas en la comunidad, es por esto que se quiere enseñar al niño también con ejemplos de su cotidianidad es asi como este proyecto busca la integración de las diferentes aéreas como matemáticas, informática trasversalizada por su contexto diario que el niño identifique que sumar y restar son procesos de uso diario en su cotidianidad.

Objetivo General: impulsar el uso de material didáctico tecnológico para el aprendizaje de las matematicas en los estudiantes de primaria
Objetivo específico: Generar en el estudiante el gusto por las matemáticas de una manera divertida
Pregunta de investigación: DE QUE MANERA a través de la lúdica y la informática se aprenden las matematicas en la sede buenos aires del municipio de mistrato.

Áreas que integra: Matemáticas, ética y valores e informática.
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Estándar de competencia de las áreas que integra: Al momento de iniciar el aprendizaje de un nuevo concepto, lo que el estudiante ya sabe sobre ese tema de las matemáticas( formal o informalmente), o sea, sus concepciones previas, sus potencialidades y sus actitudes, son la base de su proceso de aprendizaje.
.indago sobre los adelantos científicos y tecnológicos que han hecho posible la exploración del universo.


Competencia del proyecto: coherencia desarrollo pensamiento lógico

Contenidos digitales que articula: Colombia Aprende, aplicativos informaticos